มหาวิทยาลัย 30 แห่งของเคนยากำลังประสบปัญหาไฮโลออนไลน์ขาดแคลนอาจารย์อย่างฉับพลัน จากข้อมูลของสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา มหาวิทยาลัยต่าง ๆ หันไปหาอาจารย์นอกเวลามากขึ้น แต่หลายคนสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทเท่านั้น
CHE ได้กล่าวว่าสิ่งนี้ไม่น่าจะส่งผลกระทบต่อคุณภาพการเรียนรู้
ในมหาวิทยาลัยของเคนยา แต่นายจ้างและนักการศึกษากำลังยกธงแดง โดยกล่าวว่าระดับคุณสมบัติและการขาดบุคลากรอาจทำให้การเรียนรู้ลดลง
แม้ว่าผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทจะได้รับอนุญาตให้บรรยายภายใต้ข้อบังคับของคณะกรรมการ แต่นักการศึกษากังวลว่าอาจารย์ที่ไม่มีปริญญาเอกจะไม่ได้รับการฝึกอบรมทางวิชาการที่เข้มงวดเพียงพอ
การสำรวจโดย CHE เปิดเผยว่ามีอาจารย์เพียง 352 คนในมหาวิทยาลัย 30 แห่งของเคนยา
มหาวิทยาลัยไนโรบีมีจำนวนอาจารย์สูงสุดที่ 110 รองลงมาคือมหาวิทยาลัย Moi (49) เคนยัตตา (29) และมาเซโน (17) มหาวิทยาลัย Jomo Kenyatta, Egerton และ Masinde Muliro มีอาจารย์ 11 คน มหาวิทยาลัยเอกชนทั้งหมดยกเว้นสองแห่งมีอาจารย์น้อยกว่า 10 คน ในขณะที่มหาวิทยาลัยนานาชาติแห่งสหรัฐอเมริกามี 14 คน และวิทยาลัยการบัญชีเคนยามี 15
คน รายงานดังกล่าวก่อให้เกิดการถกเถียงกันอย่างเข้มข้น โดยคณะกรรมาธิการมองข้ามผลกระทบของระดับพนักงาน
“ข้อมูลกำลังอยู่ในระหว่างการประมวลผลเพิ่มเติมเพื่อวัตถุประสงค์ในการให้คำปรึกษารัฐบาลเกี่ยวกับสถานะของมหาวิทยาลัยในเคนยา” ศาสตราจารย์ Everett Standa หัวหน้าผู้บริหารของ CHE กล่าว
“หลักสูตรปริญญาที่คณะกรรมการรับรองจะต้องนำโดยอาจารย์ที่จบปริญญาเอกที่เกี่ยวข้องกับโครงการนี้ มหาวิทยาลัยอาจมีส่วนร่วมกับผู้สอนที่มีวุฒิปริญญาโทขั้นต่ำและมอบหมายหน้าที่การสอนภายใต้การดูแลของอาจารย์อาวุโส” สแตนดากล่าวเสริม
การเปิดเผยเกี่ยวกับการรับพนักงานของมหาวิทยาลัยได้เพิ่มข้อกังวลใหม่ๆ
เกี่ยวกับคุณภาพการเรียนรู้ที่ลดน้อยลง นักการศึกษาตำหนิปัญหาเรื่องการขยายตัวที่สูงขึ้นอย่างควบคุมไม่ได้ในทศวรรษที่ผ่านมา ซึ่งได้เห็นมหาวิทยาลัยของรัฐเปิดวิทยาเขตในพื้นที่ห่างไกลของประเทศบางแห่ง ทำให้เกิดข้อสงสัยเกี่ยวกับคุณภาพการสอนในหน่วยงานเหล่านี้
แม้ว่าจำนวนอาจารย์ที่ผ่านการรับรองจะมีจำนวนเพิ่มขึ้น แต่ก็มีอัตราการลงทะเบียนของนักศึกษาที่ช้ากว่ามาก ทำให้มหาวิทยาลัยหลายแห่งต้องจ้างพนักงานที่มีคุณสมบัติต่ำกว่าเกณฑ์สำหรับตำแหน่งทางวิชาการ
ข้อมูลสหภาพเจ้าหน้าที่วิชาการมหาวิทยาลัยระบุว่ามีอาจารย์ 9,000 คนทั้งในมหาวิทยาลัยของรัฐและเอกชน เพิ่มขึ้นจาก 7,000 เมื่อสี่ปีก่อน แต่ในช่วงเวลาเดียวกัน จำนวนนักศึกษาเพิ่มขึ้นจาก 91,541 เป็น 140,000 คน
เนื่องจากมหาวิทยาลัยต้องเผชิญกับปัญหาการเรียนที่ล้นหลาม สิ่งอำนวยความสะดวกที่ตึงเครียด และการขาดแคลนอาจารย์ จึงมีแนวโน้มว่าเป็นเรื่องยากที่จะรับนักศึกษาเพิ่ม ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาและผู้บริหารมหาวิทยาลัยแย้งว่า การลงทะเบียนเพิ่มเติมสามารถจัดการได้ก็ต่อเมื่อรัฐบาลเพิ่มเงินทุนให้กับการศึกษาระดับอุดมศึกษามากขึ้นเท่านั้น เพื่อให้สถาบันสามารถขยายโครงสร้างพื้นฐานด้านการศึกษาและการรับเข้าเรียน และจ้างติวเตอร์เพิ่มเติม
แผนการรับนักเรียนเพิ่ม 40,000 คนในอีก 2 ปีข้างหน้าอาจทำให้สถานการณ์เลวร้ายลงได้ หากบุคลากรด้านการสอนไม่ได้รับการยกระดับอย่างมีนัยสำคัญ นักการศึกษาได้เตือน
Mark Thiga ที่ปรึกษาด้านการศึกษาในไนโรบีซึ่งเป็นอาจารย์นอกเวลากล่าวว่า “การรับเข้าเรียนสองครั้งอาจส่งผลเสียต่อคุณภาพการเรียนรู้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากนักเรียนพิเศษเข้าร่วมสิ่งอำนวยความสะดวกที่มีข้อจำกัดอยู่แล้วโดยไม่ต้องพยายามขยายสถาบันใดๆ
มหาวิทยาลัยของรัฐในเคนยาวางแผนที่จะรับนักศึกษาเพิ่ม 40,000 คนเพื่อเคลียร์งานในมือที่บังคับให้นักเรียนต้องรอเป็นเวลาสองปีหลังเลิกเรียนเพื่อเข้าเรียนระดับอุดมศึกษาของรัฐ มีความต้องการการศึกษาระดับอุดมศึกษาเพิ่มขึ้น เนื่องจากคนหนุ่มสาวพยายามเพิ่มโอกาสในตลาดงานและจำนวนที่เพิ่มขึ้นทำให้การศึกษาสมบูรณ์
ความต้องการการศึกษาระดับอุดมศึกษามีมากกว่าอุปทานของสถานที่ ส่งผลให้จำนวนนักเรียนไปศึกษาต่อต่างประเทศในยูกันดา สหรัฐอเมริกา มาเลเซีย และสหราชอาณาจักรเพิ่มมากขึ้น นักการศึกษายังยืนกรานว่าความต้องการที่ไม่ได้รับการตอบสนองได้เปิดพื้นที่สำหรับสถาบันอันธพาลที่นำเสนอคุณสมบัติที่ต่ำกว่ามาตรฐานเพื่อการเจริญเติบโต บ่อนทำลายชื่อเสียงของการศึกษาระดับอุดมศึกษาในประเทศไฮโลออนไลน์
